EXTRA Formation continue du Cégep de La Pocatière se démarque par sa capacité de répondre rapidement aux besoins des entrepreneurs et du grand public.
À la recherche constante de nouveaux produits de formation tout en conservant son excellence en qualité, EXTRA Formation est devenue un leader en formation à distance en mode hybride permettant de se perfectionner ou d’étudier de chez soi ou de son lieu de travail.
La réussite de notre clientèle est au cœur de notre objectif avec une approche humaine de proximité intégrant des supports technopédagogiques novateurs.
Le Cégep de La Pocatière est en mesure de vous offrir des formations qui sauront vous intéresser, soit :
DEC Audioprothèse 160.A0 - vidéo
DEC Techniques de l’informatique
DEC Technologie du génie physique
DEC Gestion et technique de scène
AEC Assurance et contrôle de la qualité en génie industriel
AEC Bureautique, comptabilité et anglais des affaires
AEC Productivité en génie industriel
AEC Stratégie d'intervention en développement du langage
AEC Stratégies d'intervention en zoothérapie
AEC Technique en administration municipale
AEC Techniques d'éducation à l'enfance
Photos
Plan d'accès
Autres partenaires
Fondé en 1959 dans l’arrondissement LaSalle à Montréal, le Collège LaSalle offre de la formation professionnelle, collégiale et préuniversitaire.
La Formation continue du Collège de Rosemont offre aux adultes des programmes à temps plein et à temps partiel dans les secteurs de l’informatique, de l’administration, de l’environnement et de la santé.
La formation continue au Collège Dawson permet aux adultes qui désirent poursuivre leurs études, changer de carrière ou découvrir de nouvelles possibilités d’emploi d’entreprendre des études à temps partiel et à temps plein dans plusieurs différents secteurs.
Accueil chaleureux, 50 ans d’expertise, 20 formations, enseignement personnalisé, 2 500 étudiants, laboratoires de pointe : osez l’idéal pour réussir!
Le SRAM est né en 1973 de la volonté de 14 cégeps de la région de Montréal de trouver une solution au problème des demandes d’admission multiples.