Une nouvelle page de vie écrite au Québec s’accompagne souvent de nouvelles orientations professionnelles. L’occasion de s’essayer à autre chose, de réaliser un rêve, ou encore de suivre une passion. Certains en profitent alors pour sortir de Montréal et tenter l’aventure dans l’une des 16 autres régions du Québec, où ils pourront bénéficier d’un cadre de vie plus intimiste et proche de la nature. Car si un changement de cap dans sa carrière peut impliquer de se former, au préalable, les opportunités professionnelles en région sont nombreuses.
En quoi consiste la formation professionnelle ?
Comme son nom l’indique, la formation professionnelle conduit à l’apprentissage d’un métier. Les formations (il y a en a plus d’une centaine) sont regroupées dans 21 secteurs d’activités et sont, pour la plupart, accessibles dès le 4e secondaire (soit une seconde réussie en France). Elles mènent à l’obtention d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) ou d’une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) et, par conséquent, au marché du travail.
Il se trouve d’ailleurs que les cours sont enrichis par une grande part de pratique (plus de 80 % du contenu est orienté vers la pratique), ce qui permet aux apprenants d’acquérir rapidement toutes les compétences nécessaires pour le métier pour lequel ils ont étudié. Au Québec, en raison de la grande qualité de la formation, les employeurs sont à l’affût des élèves issus des centres de formation professionnelle, et parfois même avant qu’ils ne soient diplômés.
Dans un marché particulièrement dynamique de l’emploi, où la pénurie de main-d’œuvre est un enjeu important, l’invitation est belle pour tous ceux qui veulent tenter l’aventure québécoise. Elle offre aussi une occasion rêvée de porter son regard sur les régions, à l’instar d’Élisa Sayour qui revient, pour nous, sur son cheminement. « J’ai effectué ma formation au Centre de formation professionnelle de la Baie-James, à Chibougamau, dans le domaine de la santé, plus précisément en assistance à la personne en établissement et à domicile (APED) ». Tout comme Élisa, chaque année, ce sont plusieurs centaines d’étudiants internationaux qui débutent une formation professionnelle au Québec grâce à Québec métiers d’avenir, et ce sont plus de la moitié d’entre eux qui entreprennent leur parcours à l’extérieur de Montréal.
L’intégration en région
Au Québec, la région commence dès que l’on sort de Montréal. La métropole offre certes beaucoup d’avantages pour les nouveaux arrivants, à commencer par un environnement facilement reconnaissable et rassurant. Mais s’arrêter à Montréal, c’est souvent passer à côté de ce qui fait le charme de la province. De la Gaspésie au Saguenay–Lac-Saint-Jean en passant par la Montérégie, la vie en région présente aussi de nombreux attraits. Rova, originaire de Madagascar, nous fait part de son expérience en région. « Ma formation se donne à Port-Cartier, une magnifique petite ville de la Côte-Nord du Québec, dont je suis tombée amoureuse. Les paysages là-bas sont à couper le souffle, surtout le spectacle du ciel qui est toujours beau, et les gens sont très accueillants et gentils. Je n’aurai pas mieux rêvé comme cadre de vie ! »
Les régions québécoises sont pleines de surprises, et charment chaque année de nombreux étudiants internationaux qui s’y projettent. C’est le cas de Mamady, qui a fait le choix de l’Abitibi. « Je me suis installé à La Sarre. J’ai remarqué en faisant mes recherches que les centres de formation étaient localisés selon les besoins de main-d’œuvre, c’est ce qui m’a amené en Abitibi. Cette région constitue une des principales régions-ressources au Canada. Son économie est basée sur les activités minières (cuivre, or, zinc) et sur l’exploitation forestière. Ces deux secteurs fournissent des milliers d’emplois ! »
Il existe un important besoin de main-d’œuvre dans toutes les régions du Québec, et les étudiants internationaux sont de plus en plus nombreux à travailler en dehors des heures de formation, avant de s’y installer de façon plus durable. Les nombreux emplois disponibles aident les étudiants à se projeter dans leur nouvelle vie, d’autant que de nombreux centres de formation professionnelle travaillent main dans la main avec des entreprises de leur région, qui se réjouissent de recruter ces étudiants après leur diplomation.
Finalement, notons aussi que les centres de formation professionnelle en région proposent davantage de services d’accueil permettant d’assurer aux étudiants une bonne intégration dans leur nouvel environnement. Cela peut comprendre, entre autres, la recherche d’un logement, les premières courses ou l’inscription scolaire des enfants, la recherche d’emploi pour le conjoint, l’assurance maladie et toutes les petites questions de la vie quotidienne. Un filet de sécurité qui permet aux nouveaux arrivants de vivre leur aventure québécoise en toute sérénité.
L’accompagnement sur mesure avec Québec métiers d’avenir
Agathe Leriche, qui a fait une formation en photographie professionnelle à Trois-Rivières (région de la Mauricie), raconte son expérience avec Québec métiers d’avenir (QMA) : « J’ai rencontré QMA au Salon des métiers à Lyon, en France. Ils m’ont aidée en m’expliquant en détail quelles démarches je devais entreprendre pour venir étudier au Québec. »
« Je conseillerais de prendre contact avec eux, car ils nous orientent en présentant non seulement la diversité de formation, mais aussi les ressources auxquelles nous n’avons pas pensé ». Elle est rejointe par Élisa sur ce point : « Les gens de Québec métiers d’avenir ont été exceptionnels, avec des réponses rapides à chacune de mes questions. Il y avait toujours des personnes disponibles qui se préoccupaient de trouver une solution ». L’accompagnement fait la différence lorsqu’on s’apprête à vivre une expérience d’apprentissage, de travail et de vie dans un nouveau pays, toute particulièrement lorsqu’on s’éloigne des grands centres urbains.
À propos de Québec métiers d’avenir
Québec métiers d’avenir (QMA) est un service d’accompagnement et d’admission en formation professionnelle au Québec créé par Éducation internationale, organisme mandaté par le ministère de l’Éducation pour coordonner la promotion des études en formation professionnelle à l’international.
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