Ne partez pas de zéro : découvrez la RAC !

M. Rodrigo Jiménez, 38 ans, originaire du Venezuela est titulaire d’un baccalauréat en comptabilité obtenu dans son pays d’origine. Il est arrivé au Québec avec sa famille il y a quatre ans. Dès son arrivée, M. Jiménez s’est concentré à temps plein à l’apprentissage du français. À la fin de la francisation,  il a effectué une recherche d’emplois, mais sans succès. «J’ai ensuite exploré la possibilité d’entamer une démarche auprès de mon ordre professionnel, mais j’ai opté pour un retour aux études à temps plein en m’inscrivant à un certificat universitaire en administration.» Parallèlement à ses études, pour subvenir aux besoins de sa famille, M. Jiménez a accepté un poste de manœuvre dans une usine de production. Après un certain temps, la conciliation travail – famille – études s’est avérée insoutenable, il a dû mettre un terme à ses études universitaires.

Comment avez-vous entendu parler de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC)?

« Je me suis inscrit dans une démarche d’employabilité et mon conseiller en emploi m’a encouragé à assister à une rencontre d’information offerte par la RAC. »

Qu’est-ce qui vous a motivé à vous engager dans une démarche de RAC?

« Au départ, l’idée de suivre une formation de niveau collégial ne me semblait pas très attrayante. J’avais tout faux! J’ai compris que cette démarche serait pour moi le meilleur moyen de faire reconnaitre officiellement mes compétences et d’identifier mes besoins en formation dans mon domaine d’expertise : la comptabilité. Aussi, l’approche individuelle axée sur mes besoins tenait compte de mes apprentissages scolaires et mon expérience professionnelle antérieurs. »

Qu’est-ce que la démarche de RAC vous a apporté?

« En plus d’avoir obtenu un diplôme d’attestation d’études collégiales (AEC) en comptabilité et en gestion, la RAC m’a permis d’adapter ma pratique professionnelle au contexte québécois et d’apprendre le vocabulaire relié au domaine comptable au Québec. Sur le plan personnel, l’accompagnement des tuteurs et des spécialistes m’a donné une assurance dont j’avais besoin pour me présenter en entrevue. J’ai pu intégrer le marché du travail dans mon domaine et je suis persuadé que je pourrai faire évoluer ma carrière dans les années à venir. »

Pour découvrir la démarche et les programmes offerts par une démarche de RAC dans le réseau collégial : Mon retour au cégep.

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Cégep Marie Victorin Formation continue

La Direction de la formation continue du Cégep Marie-Victorin offre la plus grande diversité de programmes en éducation des adultes dans le réseau collégial au Québec. Ses compétences en analyse des besoins et en développement de programmes, sa connaissance approfondie des besoins de la personne immigrante tout comme sa position de leader en reconnaissance des acquis et des compétences font sa renommée.
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